Juego interactivo Verdadero o Falso -Pastizales de altura de las Sierras de Córdoba-

https://mobbyt.com/videojuego/educativo/play.php?Id=388338 

Espacio curricular: Ciencias Naturales
Grado: 3er grado de Educación Primaria
Contenido: Los pastizales, el agua y su importancia para el ambiente.

Para este juego elegí un formato de Verdadero o Falso, con preguntas breves, imágenes y opciones sencillas. La intención es que los estudiantes puedan aprender sobre la importancia de los Pastizales y su relación con el agua mientras participan de una propuesta interactiva.

Para que todos los estudiantes puedan participar, daría el tiempo necesario para que cada uno pueda leer y pensar su respuesta, sin que la rapidez sea lo más importante. Además, utilizaría el juego como una propuesta grupal, permitiendo que los estudiantes puedan conversar, intercambiar ideas y justificar sus respuestas. 



Comentarios

  1. Sebascaceres0116 de septiembre de 2026 a las 18:29

    ¡ME ENCANTÓ TU PROPUESTA! Estuve jugando al desafío y me resultó muy divertido. Coincido plenamente con tu propuesta para abordar el recurso en la clase. A modo de sugerencia, antes del juego yo emplearía los recursos que ya se han abordado en las clases. De esa manera poder resignificar los aprendizajes de tus estudiantes. Luego el juego puede ser útil como una instancia de cierre de tu secuencia o unidad didáctica y hacer que el aprendizaje se torne más significativo. ¡GRACIAS POR COMPARTIR TU PROPUESTA!

    ResponderEliminar
  2. MONICA ACOSTA20 de septiembre de 2026 a las 18:31

    Me resultó muy entretenido tu juego. Es motivador y permite que cada estudiante participe a su ritmo. El recurso funcionaría muy bien como cierre de secuencias didácticas de los contenidos trabajados y poder retroalimentar los aprendizajes significativos, porque los estudiantes ponen en prueba los saberes adquiridos. Te felicito Verónica por tu producción.

    ResponderEliminar

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Frente Inseguro

Imagen
Mi nombre es Ivy Me dirigí a un dispensario, dónde me encontré con una amistad del pasado, estaba con su hija, por alguna razón, no las atendían. Sentí una profunda impotencia ante aquella injusticia, pero no podía quedarme,  tuve que seguir adelante. Antes de irme, mi amiga se acercó y, casi en un susurro, me dijo que buscara a Lira.  Seguí caminando con esa palabra dando vueltas en mi cabeza. Aunque mi cuerpo estaba dañado, seguía de pie. Diría que a pesar de el dolor había algo que me inquietaba más, mi nombre. Lo escuché circular en voz baja, entre personas que parecían saber algo sobre mí. Alguien había tenido que dar la señal. Alguien sabía lo que había pasado... Encontré en el camino a una persona que parecía que me estaba esperando. Hablaba con un tono extraño, era como si supiera quién era yo, como si me conociera…. Me dijo “sabíamos que no te ibas a quedar quieta” y… mencionó aquel nombre “Lira” Sentí un escalofrío… ¿Quién era realmente, una persona? o......
Leer más
Imagen
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=27c088eafde0        Rompecabezas: “Gaia, Guardianes de la Tierra” ¿Qué significa Gaia? Gaia es una palabra que viene del griego antiguo y significa “Tierra” o “Madre Tierra”. Se relaciona con la Tierra como origen de la vida y con todos los elementos que forman parte de la naturaleza. Espacio curricular: Ciencias Naturales Grado: 5.º grado de Educación Primaria Contenido: Cuidado del medioambiente. Para realizar el rompecabezas elegí una imagen de Gaia, que sostiene y protege el planeta, está rodeada de elementos de la naturaleza, como plantas, animales, agua, bosques y montañas para que pueda ser relacionado con el cuidado del medioambiente. Para el rompecabezas elegí 35 piezas, ya que está pensado para estudiantes de 5.º grado, baja dificultad, también decidí no activar la opción de rotación, para que puedan concentrarse en observar la imagen, reconocer sus partes y encontrar dónde colocar cada pieza. El rompecabezas se...
Leer más